“報(bào)告校長(zhǎng)，今天下午14:30起，我班多名出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等現(xiàn)象的學(xué)生，疑似食物中毒，特向您報(bào)告。”隨后校領(lǐng)導(dǎo)迅速帶領(lǐng)校醫(yī)前往核實(shí)，確診食物中毒后，將情況上報(bào)中心校，并撥打鎮(zhèn)醫(yī)院“120”電話求助。急救車聞?dòng)嵑魢[而來(lái)，醫(yī)護(hù)人員對(duì)疑似中毒學(xué)生進(jìn)行緊急救助，并對(duì)可疑食物和留樣食品現(xiàn)場(chǎng)采樣，中心校、醫(yī)院、社區(qū)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人緊急召開(kāi)調(diào)度會(huì)，并成立現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部……
這是2017年6月21日下午桃園小學(xué)模擬學(xué)生出現(xiàn)食品中毒進(jìn)行的食品安全應(yīng)急疏散演練的出現(xiàn)的場(chǎng)景。近一個(gè)小時(shí)的演練，將學(xué)校食品安全事故的發(fā)生、響應(yīng)、處置、善后處理等環(huán)節(jié)依次呈現(xiàn)，達(dá)到了檢驗(yàn)預(yù)案、磨合機(jī)制、熟悉流程的目的，提升了學(xué)校應(yīng)急處置的能力。
（朱坤）
